воскресенье, 5 июня 2016 г.

ტრენინგის მე-7 დღე

დღეს ვისაუბრეთ პროექტის პორთფოლიოს შეფასების რუბრიკებზე.გეგმაში გავწერეთ თუ როგორ გავითვალისწინებ მოსწავლეთა ინდივიდუალურ შესაძლებლობებს და შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლება.ასევე შვქმენით საავტორო უფლებების ფაილი.დეტალურად გავარჩიეთ სასწავლო პროცედურა.

суббота, 4 июня 2016 г.

ტრენინგის მე-6 დღე

დღეს განვიხილეთ მოდული4 მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა.შევქმენით პრეზენტაცია და განვათავსე ჩემ საქაღალდეში.შემდეგ ჩამოვაყალიბეთ მოსწავლის ნაშრომის შეფასების რყუბრიკა და განვიხილეთ მისი თითოეული პუნკტი.

воскресенье, 29 мая 2016 г.

ტრენინგის მეხუთე დღე

ტრენინგის მეხუთე დღეს გავეცანით უკუკვშირის საჩვენებელ ფორმას.ჩვენს მიერ შექმნილი პრეზენტაცია ავტვირთეთ დრაივზე და ბლოგზე.ვისაუბრეთ და დავათვალიერეთ მოსწავლის სავარაუდო ნიმუშები.ჩამოვაყალიბეთ ჩვენი პროექტისათვის მოსწავლის სავარაუდო ნიმუშები.

შემოდგომის ფერფბი

воскресенье, 15 мая 2016 г.

ტრენინგის მესამე დღე

            ტრენინგიდან მესამე დღეს დავასრულეთ მუშაობა საინფორმაციო ბუკლეტზე.ვისაუბრეთ მიზნებზე დამოსალოდნელ შედეგებზე დაგავარჩიეთ საგნობრიბი სტანდარტები ინდიკატორები.                           

суббота, 14 мая 2016 г.

ტრენინგის მეორე დღე

ტრენინგზე ვისაუბრებთ თუ რა დანიშნულება აქვს პუბლიკაციებს პროექტის განხორციელებაში.ავირჩიეთ სასურველი თემები და დავიწყეთ პროექტის გეგმის შაბლონის შევსება.ასევე დავიწყეთ მუშაობა პუბლიკაციაზე.